Умения и навыки ребенка по месяцам

В первый год своей жизни дети растут невероятно стремительно. Таких быстрых темпов развития в последующие годы наблюдаться уже не будет. Каждый день они обучаются чему-то новому. Несмотря на то, что развитие каждого человека индивидуально, существуют общие закономерности, отслеживание соответствия которым позволит родителям не пропустить возможные отклонения и своевременно их скорректировать. Специалистами выработан общий перечень навыков, которыми к определенному возрасту должен овладеть малыш.

Кроме этих нормативов, на контроле педиатра находятся и значения веса и длины тела ребенка. К определенному возрасту малыш достигает определенных параметров.

Чем занимается ребенок в первый месяц жизни

В первый месяц от рождения кроха проходит адаптацию к окружающей действительности, обучается жить вне материнского организма. В этот период малыш:

• почти все время спит – около 20/24 часов;
• много ест.

В это время ребенок нуждается в создании комфортных условий (оптимальной температуры и влажности, своевременном кормлении и переодевании). Кроме того, положительно сказывается на эмоциональном развитии ребенка частое общение с родителями и ношение на руках.

Мышцы у новорожденного еще не развиты, его тело стремится принять то положение, в котором он находился в утробе, поэтому ручки и ножки малыша плотно прижаты к туловищу, кулачки сжаты (гипертонус), могут быть подергивания мышц. В этом возрасте малыш еще не держит головку самостоятельно, поэтому необходимо ее поддерживать. Зрение и слух у детей до месяца слабые: видят они только на расстоянии до 25 см, а на звуки не обращают внимания и не пугаются при громких звуках.

Примерно к месяцу кроха уже может следить глазами и поворачивать головку за яркими предметами. Первым цветом, который могут увидеть малыши, является красный. К концу первого месяца ребенок уже реагирует на звук.

Упражнение для развития малыша до месяца: перемещать игрушку красного цвета примерно в 30 см от личика ребенка в разных направлениях, греметь погремушкой справа и слева от малыша. Так ребенок научится следить глазами за предметами и поворачивать голову на звук.

В течение первого месяца у ребенка сохраняются врожденные рефлексы, которые в норме к четвертому месяцу должны исчезнуть:

• сосательный рефлекс (ребенок сосет предметы, если они оказались у него во рту);
• подошвенный (при проведении пальцем по стопе, малыш отдергивает ножку);
• рефлекс плавания (при помещении малыша в воду в положении на животе ребенок осуществляет плавательные движения);
• рефлекс хватания (при помещения предмета в ручку ребенка, он сжимает кулачок);
• рефлекс поиска (при прикосновении пальцем к щеке малыш губами будет следовать за этим пальцем);
• рефлекс шагания (если поставить ребенка на какую-либо поверхность, — при этом обязательно поддерживая, то он будет переставлять ножки, как бы шагая).

Упражнение для развития малыша: почаще выкладывать на живот, тогда ребенок будет стараться поднять голову, это упражнение тренирует мышцы шеи, плечевого пояса и пресса. Его следует повторять и в более старшем возрасте: так ребенок будет учиться сначала переворачиваться, а затем и ползать.

Что должен делать ребенок в 2 месяца

К тому моменту, как малышу исполняется два месяца, он уже меньше спит, теперь период его активного бодрствования может составлять почти час. Усовершенствуются слух и зрение: ребенок видит уже на расстоянии до 50 см. Уже около 15 минут кроха может проводить наедине с собой, например, рассматривая мобиль над кроваткой.

Навыки, которые осваивает малыш во второй месяц жизни:

• поднимает голову и недолгое время удерживает;
• пытается перевернуться с бока на спину;
• изучает свои руки, — в основном, путем помещения их в рот;
• появляется «комплекс оживления»: ребенок, услышав или увидев, например, маму, сначала замирает, а затем начинает улыбаться и активно двигаться;
• узнает родителей: при их появлении начинает активно шевелиться;
• начинает осознанно улыбаться;
• гулит и прислушивается к собственной «речи».

Упражнение для развития малыша: следует как можно чаще общаться с младенцем, это развивает навык устной речи.

Что должен уметь делать ребенок в 3 месяца

В этом возрасте усовершенствуются полученные ранее навыки:

• ребенок хорошо самостоятельно держит головку;
• приподнимает плечевой пояс из положения на животе;
• может брать предметы в руки, тянуться к предметам;
• изучает свои руки, может интересоваться своими ножками, тянется к ним;
• все попавшие в руки предметы отправляет в рот;
• смеется;
• может повторять мимику родителей;
• длительно гулит.

Что умеет делать 4 месячный ребенок

В возрасте четырех месяцев малыши очень активны:

• хорошо держат головку и лежа, и когда их держат на руках, поворачивают ее на звук, следят за интересующим предметом;
• поднимаются, опираясь на локти, а затем и на ладони из положения лежа на животе;
• обучаются сами переворачиваться и на спину, и на живот, некоторые дети перемещаются при помощи перекатывания;
• учатся ползать;

ВАЖНО! В этом возрасте очень опасно оставлять малыша одного в неотграниченном пространстве, так как он может упасть. Лучше дать ребенку ползать на полу в манеже.

• могут самостоятельно брать игрушки и играть ими;
• узнают своих близких и отличают их от чужих;
• не отпускают от себя маму;
• интересуются своим отражением в зеркале;
• выделяют любимые игрушки;
• лепечут: говорят отдельные слоги.

Чем занимается ребенок в 5 месяцев

В течение пятого месяца жизни малыш совершенствует свои физические умения:

• уверенно самостоятельно поворачивается на спину, на бок, на живот;

• из положения на животе поднимается на выпрямленных руках;
• подготавливается к сидению: лежа на боку, опирается на руку;
• стоит, если поддерживать за подмышки;
• хватает себя за ступни, дотягивает ножки до рта;
• сам играет с различными предметами;
• интересуется книжками с картинками и цветными журналами;
• ярко выражает эмоции;
• страдает при отсутствии внимания.

Упражнение для развития малыша: рассказывать, что нарисовано на картинке, читать ребенку, обучать простым словам. Так формируется речевой навык.

Навыки, осваиваемые малышом в течение первых пяти месяцев жизни можно свести в таблицу:

Важно понимать, что однозначно нельзя сказать, когда именно малыш должен приобрести определенный навык. Для 95 % детей в норме приняты промежутки, в которые закрепляются определенные умения. Эти возрастные «окна» разработаны Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ). Вот эти промежутки:

Несмотря на то, что выделены определенные навыки и умения, присущие детям определенного возраста, каждый младенец так же, как и взрослый человек, уникален и развивается в своем собственном темпе. Поэтому, хотя и нужно обращать внимание на развитие навыков своего малыша, но не следует паниковать, если у ребенка что-то еще не выходит. Все обязательно получится!